| 读《南园绿》有感 实验小学六年级一班 孙茂贵 绿色，它是大自然的使者，是大地的依托，是春天的象征，而学校的《南园绿》就是我们心灵的绿色。 当上“红领巾”的喜悦，让我与他一起兴奋；小鸟又一次飞了起来，让我和作者一起欣慰；《迷人的小院》，让我和小朋友一起欣赏。 《南园绿》里的文章写得多好啊！不但生动、具体，而且该生气的地方写得让人感到十分气愤，该快乐的时候，让人觉得十分快乐，总的感觉就是写得十分形象，读了让人仿佛身临其境。比如说：望着天上的鸟儿越飞越远，小明心里默默地说“小鸟，飞吧！”不是让人感到欣慰吗？“妈妈”那拍着“我”的背心，让我喝牛奶的情形不是让人感动吗？在爸爸**的帮助下，包好了汤圆，不是让人感到高兴吗？ 读完《南园绿》我感到十分惭愧，我可是堂堂六年级的大哥哥啊！然而作文水平竟连小弟弟、小妹妹都赶不上，我一定的多读读书，好让我的精神财富更加地充裕，写起作文来得心应手才行！ 学习中的绿色是精神粮食，是学习的动力，是作文的宝典。让我们一起到绿色的知识海洋里遨游，一起同绿色里的高尚的人共同探讨作文的奥秘吧！ 金色童年 童年是美好的、纯真的、难忘的。物理学家牛顿童年时好学，发明家爱迪生童年时好问，革命领袖周恩来童年时胸怀大志。童年时的我快乐幸福，调皮无知的我在童年时也常常干出一件件有趣的傻事，而就是这一件件傻事造就了我的金色童年。 记得小时候，在电视上看见养鸡专业户是把鸡蛋放进保温室，几个星期之后小鸡就破壳而出。一日，我闲得无聊，忽然想到了这一个节目，想着想着，冒出了一个想法，于是我垫着凳子在冰箱里拿了几个鸡蛋，想孵出几只小鸡陪我玩，以排解每天独自在家的孤独。 鸡蛋被我放进了微波炉中，打开电流，调上时间，我耐心地等着小鸡的出生。当妈妈回来时，我就小心翼翼地拿到我房间里，妈妈走后,我仍把鸡蛋放在微波炉中。这样反复几星期后，我发现我的小鸡却怎么也不出世，我疑惑不解，就在这时一只鸡蛋慢慢滑落在地，坚硬的壳后面是白白的、嫩嫩的鸡蛋。 我更是疑惑,于是我向妈妈提起了这件事。妈妈先是笑了笑,然后便耐心的向我讲解了。原来是微波炉的温度太高,鸡蛋在太高的温度中是孵不出来小鸡的。 得知了这个原因之后我带哭了一场,因为我的小鸡死了，而我却要孤独下去，我爱我的小鸡，爱我的朋友。我没有将那几个小鸡蛋丢弃，而是将他们永远地珍藏在我的心里。 |
