| 续写《小木偶的故事》 实验小学五年级七班 胡杰成 小木偶有了人类所有的表情后，他告别了蓝鼻子小女巫，继续往前走。 一天晚上，小木偶来到一个森林里。森林里一片漆黑，小木偶感觉到了害怕。突然，他看见前面不远处有一座房子，屋子里亮着灯。小木偶高兴起来，他快步走了过去，看见门虚掩着，于是自己拉开门，走进了屋子。小木偶大声地问：“屋里有人吗？” 突然，门“哐”地一声自动关上了。这时，门后跳出了两个小妖怪，他俩围着小木偶大声地笑着：“哈，哈，这下可跑不了了，我们的晚饭有吃的了。” 小木偶惊恐万分，全身不住地发抖。就在这时侯，屋子也变成了一个山洞。原来是这两个小妖怪搞的鬼。 一个小妖怪流着口水说：“现在就吃吧，我几天都没吃东西了。”“不行，大王还在等我们的回话呢！我们现在就去告诉大王。”另一个说到。“那好吧。”那小妖怪咽着口水不情愿地说。 小木偶哭丧着脸对俩小妖怪说：“别吃我，我是小木偶，我是木头做的，不好吃。”两个小妖怪不理他，把他绑起来，押着他向妖怪大王那里邀功领赏去了。 小木偶一路哭着，无精打采地走路。两个小妖怪一前一后地跟着，嘴里还不住地吆喝：“快走！快走！” 两个小妖怪来到他们大王的山洞里，争着去领赏，把小木偶撇在了一边。 小木偶知道自己马上就要被吃掉，他伤心极了，不停地哭泣。他又不停地安慰自己：“一定要想办法逃出去”。 忽然，小木偶眼前出现了七道彩光，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。那七道彩光一瞬间就消失了，接着变成了七个美丽的小精灵。其中一个紫色的小精灵说：“小木偶，别怕，我们是小精灵，蓝色小女巫叫我们来救你。”“对，她知道你遇到了危险。”其他小精灵也说。红色小精灵的手一指，小木偶身上的绳子就不见了。 小木偶揉了揉眼睛，以为自己在做梦。他看了看手上的绳子的确没有了，原来确实是真的。小木偶高兴起来，于是随着小精灵们逃了出去。 小精灵们见小木偶脱离了危险，就很快飞走了。小木偶独自一个人向森林外跑去。 这时，妖怪们发现小木偶逃走了，就嗅着小木偶的味道追来。小木偶发现妖怪们张牙舞爪地追来，就拼命地逃跑。 忽然，前面没有了路。小木偶来到了一个断崖边，再也逃不动了。妖怪们狞笑着，向小木偶扑来。小木偶绝望地大叫起来：“救命哪！救命哪！——” 正在危急时刻，七道彩光又出现了。小精灵们合在一起，变成了一道彩虹，立在断崖上。他们齐声说：“快，小木偶，从上面跑过去。” 小木偶迅速地过了桥。 妖怪们也追到了彩虹桥边，他们看见小木偶过了桥，也一个个地爬上了彩虹桥。正当妖怪们爬到彩虹桥中间的时候，彩虹桥突然消失了。妖怪们纷纷掉到断崖下，摔死了。 小木偶谢过了小精灵，又继续往前走去。 老师点评： 续写《小木偶的故事》是一篇想象合理，精彩生动的童话故事。小作者运用了丰富的联想，让得到表情的小木偶尝尽了酸甜苦辣，最后化险为夷。读完此文，你会为小作者的奇妙想象拍案叫绝。 妈妈我想对您说 实验小学五年级七班 郭鑫宏 妈妈,这几年来我有许多话想对你说，但又一直说不出口。今天，我终于说得出口了! 妈妈,这些年来我发现您一天比一天忙，忙得连跟我说话的时间也没有了，有时忙得连吃饭都忘了。 我每次想跟您说话的时候,您总是用一句话来做个了断,那就是：“我现在很忙,以后再聊。”还有你每次出差在外地,我想你，给你打电话,你接通就说：“我在开会,以后再说。”就这么短短的几句话,就了断了我的小小心愿。难道实现小小心愿都这么难吗? 你的电话也是无处不在。有时你有时间跟我聊天的时候,电话突然响起,打破了我美好的梦境。我恨不得拿把大锤子把电话锤得粉碎!或是把电话从十楼扔下来! 你难道不能挤出一点时间陪我散散心吗?如果可以的话,我宁愿用100元买你一天的时间。 我还记得你说过：“时间就是金钱!”这句话说得很对,但又不完全对。在我的角度来看,您挣得钱已经够多了!现在需要用时间来弥补我的孤独! 我真心的希望您能多陪陪我,做一个不再让我孤独的好妈妈!妈妈，行吗？ 老师评语： 小作者对妈妈发自内心的呼喊令人震撼！小作者的父亲在外地，只有节假日才能回来，妈妈也在外面奔波，可想而知了。我把这篇文章给他的妈妈看时，他妈妈流下了眼泪。她很内疚，更为自己有这样一个懂事的儿子感到自豪！ 等待就是关爱 实验小学五年级七班 郭鑫宏 有一天晚上，我在大姨开的门市旁边玩耍。 这时，一辆公共汽车停在门市边。开始我没在意。后来，我玩了好久，那辆公共汽车都没开走。 我很奇怪，就跑去问司机叔叔：“叔叔，你怎么还不开车，是不是车坏了？”司机叔叔说：“小朋友，你那么着急干什么？也许还有人要上车啊！”可许多乘客都吵着要开车，有的说：“如果再不开车，我就下车了！”司机叔叔真拿那些乘客没办法，就说：“好了好了，开车了。” 司机叔叔正准备开车时，一位老人气喘吁吁地上了车，对司机说：“真是太好了！要不是你等那么久，这不，车都没了，我还得走路回家。真的谢谢你！”司机叔叔笑着说：“不用谢，我们也是为了大家方便。”其他乘客见老人这么说，都不好再说什么。公共汽车终于开走了。 通过这件事，我感觉到：有时，多一点点等待，对于别人来说，也许就是一种关爱。 老师评语： 小作者观察事物很细致。如果你是坐在车上的乘客就不会这么想：“司机就是为了多找点钱”。可如果你就是那位老人呢？看来，我们真的应该换位思考一下。 学 会 坚 强 实验小学五年级七班 刘孟巧 母爱难道只是给我们好吃的好玩的吗？不，起码对我来说不是这样。母亲的爱是多种多样的，在一件事后，我才理解这句话的真正含义。 那是在我很小的时候，我在幼儿园不慎跌伤了，胳膊肘流了很多血。回家向妈妈哭诉，我本以为妈妈会说：“哎哟，这是怎么回事啊？宝贝快来，妈妈给你看看。”可是，没有想到，妈妈竟说出了令我至今难忘的话：“怎么了？哦，一点小伤，没什么事儿，擦点药就行了。”我听了之后很吃惊，又很伤心，心想妈妈肯定不喜欢我了。我当时就是这样想的。 晚上睡觉的时候，我一个人偷偷地哭泣。突然，听到妈妈卧室里传来说话声，我赶紧屏住呼吸，只听见爸爸说：“孩子受伤了，你也不安慰一下。”我心想：还是爸爸心痛我！妈妈沉默了一会儿，说：“你以为我不心痛?你知道什么，孩子马上就长大了，她不能再依赖我们了。她迟早有一天会独自生活，到时候她受伤了怎么办？”突然间我明白了，妈妈不但爱我，而且她这样做是为了我好啊！我又哭了，不过这次不是委屈的，而是感激的哭！ 因为**的那句话，我在困难面前从未低过头。数学没考好，我抓紧在家复习，争取下一次考个好成绩。我还知道了，人的一生注定要独立生活，不能依*父母。所以，现在有一点儿小事我都会自己解决，并把这件事解决好！ 谁说妈妈不爱我？妈妈在磨练我的时候也是在磨练她自己啊！ 老师评语： 小作者通过自己的体会写出了母亲对她的爱：妈妈并不是不爱她，而是让她学会在挫折面前不气馁，坦然面对。 生 活 中 的 启 示 实验小学五年级七班 李娜 生活中许多看似平常的小事都可能蕴藏着大道理。 比如，随手把垃圾桶边没有扔进去的垃圾捡起来，分类扔进垃圾桶，这件事就说明了一个道理：文明，只差一步而已！ 其实，不止这一件事有大道理，有许多事也一样。 事情发生在一个炎炎夏日…… 那天，正好是星期六。姐姐来我家做客，妈妈不在家。于是，我们俩中午就去下馆子。当时，我们正好坐到了最外面那一桌。开始吃饭了，四双筷子不停地在菜盘上穿梭。突然，只听见“哐当”一声，又“哐当”一声……姐姐看见对面停放自行车那的自行车就像多米诺骨牌似的，一辆压着一辆，一辆接着一辆地倒成了一排。忽然，姐姐站了起来，正要迈出一步，我拦住她，问：“文静姐姐，你走哪里去？”“扶自行车呀！你没看见对面倒成了一排的自行车吗？”文静姐姐说，“我去做好事呀！”“做好事干嘛呀？政府会给你奖金吗？再说了，那自行车又不是你弄倒的！”姐姐很生气，没再理我，只是转身走向对面。我明白了姐姐的意思：其实扶自行车就好像捡起垃圾桶旁边的垃圾一样，是在助人为乐啊！我感到了惭愧，感到了自己的卑微。于是，我飞奔过马路，和文静姐姐一起扶起了一辆辆自行车。 扶完后，我见姐姐已经不生气了，便和姐姐开了一个玩笑，我对姐姐说：“文静姐姐，要不我们拿一张纸，在上面写着：自行车乃文静和李娜扶起也。好不好？说不定，他们还会感激我们呢！”“得了吧。”“哈！哈！哈！……” 这件事使我明白了一个道理：其实，做一件好事很容易！只要你去做。 老师评语： 小作者运用几近调侃的手笔，把一些看似容易却又不愿意做的事通过对比的形式写了出来。人的真、善、美，就是在对比中才能体现。 祖 国 在 我 心 中 实验小学五年级七班 李娜 祖国的2008年经历了多少磨难啊！又感受了多少欢乐啊！ 春节前夕，一股寒流悄悄地溜进了祖国大地。一夜之间，梁平大雪纷飞，整个变成了银白色的世界。刚开始，人们都还很开心，可谁知这雪一下下个不停，顿时冰天雪地。我们晚上看电视才知道发生了雪灾，很多地方的情况都很糟糕:大树断枝落叶，公路上结着厚厚的冰，车辆都无法行驶了，好多在外打工的人都回不了家，大雪真无情呀！ 一个湖星中心小学的学生写着：“雪灾，你快点过去吧，有许多人儿想回家，有许多人儿等待着回家，雪灾，你快些走吧，我相信我们中国一定会战胜你的！雪灾……” 这不仅只是一篇文章，只是几个字，还是一个学生对祖国的依赖，对雪灾的厌恶！ 雪灾过去几个月后，地震又来了。5月12日中午两点二十八分，地震发生的这一刻，是全中国都不能忘记的时刻。因为就在这短短的几秒钟里，许许多多的人都失去了家，失去了亲人，还有人被埋在废墟里，甚至失去了生命。祖国的大好河山，也一下就变成了一堆堆令人心生厌恶的废墟，中央政府清楚了情况后，立即实行了“一方有难八方支援”的政策，武警官兵、消防官兵……许许多多的人都参加到了救人的行列中，连孩子也不例外，就好像陈浩一样。（在地震的一瞬间，陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学，而自己被厚厚的围墙压倒，身负重伤。虽然只有12岁，这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。） 经过大家的努力后，大多数人都被救了出来，灾区的孩子们也有了新的学校。 地震过去三个月后，奥运会又来了。 大家立即从悲伤里走出来，纷纷加入了为奥运会做贡献的行列中。比如，当志愿者。 2008年8月8日8时8分，奥运会正式开幕了。一阵阵载歌载舞，一次次火炬传递。最后，李宁拿着火炬，在奥运鸟巢墙壁上悬空奔跑了一圈，然后点燃了火炬，在这一刻，全场响起了雷鸣般的掌声。 第二天，比赛开始了，每个运动员都全力比赛。几天中最激烈的竞争令我最开心的是中国举重女将陈燮霞连连打破世界纪录3次，和中国其他队员一共获得了五十一枚金牌！ 奥运会在我们心中分量很重，因为它不仅只是一种简单的体育竞技活动，还是永远不变的信念，它意味着团结和自信。 奥运会不久后，“神舟七号”又带着华夏儿女的梦想飞向无边无际的宇宙了。那天，三个宇航员到了酒泉发射中心，胡锦涛总书记对他们说了一番鼓励的话，他们就出发了，到了返回舱后，一切准备就绪，一声“点火”，全场人的心开始不平静起来，当人们看到神七顺利地飞上天空，心才慢慢平静下来。 神七飞上天后，在网上引起了热潮，很多人都把自己的情感用诗词的方式表达了出来。我记得有一首是这样的：世界望神州，太空神舟步轻柔。月中嫦娥舒广袖，相留，尘封千年桂酒酬。琼阙太清幽，玉兔欢蹦解寂忧。故国亲人来探望，不够，何日回乡解乡愁？这首诗代表了多少祖国儿女的心声啊！ 今天，是祖国妈妈59岁的生日。这说明新中国成立了59年。我希望祖国少一些磨难，多许多欢乐！ 祖国，您永远在我心中！ 老师评语： 国庆节前夕，我们学校组织收看了一场《祖国在我心中》的电视节目。同学们看了之后都很激动，于是，我给他们布置了这个作文题目。小作者把祖国这一年经历的磨难，自己感受到的进行了全面的回顾，真实地再现了当时的情形。令人感慨万分！ 一 场 精 彩 的 辩 论 会 实验小学五年级七班 刘孟巧 第三周星期五，李老师宣布，下个星期五班队活动将举行一场辩论会。正方：开卷有益。反方：开卷未必有益。我是反方，李老师是裁判。 回到家后，我便叫妈妈帮我查资料。妈妈说：“你是反方，必败。”我说：“这还是未知数，并且，难道看黄色书有益？看漫画书也有益？反正，您只管查资料就行了。” 周五的班队课，我一看，对方的主力大多数（唱红歌去了）都不在，我悬着的心就落了下来，我们开始了激烈的辩论： 两个小主持人首先上场：“辩论现在开始。由正方开始辩论。”正方代表李楠熙主动上台，他说：“我方的观点是开卷有益。古人说‘人宁可一日不食肉，不可一日不读书。’书是全世界人类的营养品，它让我们身体强壮，不断提高和增加自己的知识，让我们意志坚强。”李楠熙刚说完，台下响起热烈的掌声。 胆小的我这次可不管这么多了，迫不及待地来到讲台前，有理有据地反驳道:“如果盲目开卷，未必有益。‘书都读得来的人，还怕有什么事做不出来。’这句格言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良的行为。如此说来，如不加选择的开卷，总会事半功半，害多益少！”我刚说完，又一阵雷鸣般的掌声响了起来。 正方谭婉不以为然地说：“古人说过：‘读书破万卷，下笔如有神。’还说了：‘读万卷书，行万里路。’这些都是说：读书是有好处的，所以要多读书，开卷有益嘛。” 谭婉慷慨陈词后，我方成员高鑫也一副不甘示弱地据理力争：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？况且，有些人看书不注意用眼卫生，反而把眼睛看成了近视眼，你们说，开卷会有益吗？” 正方代表廖旭胸有成竹地走上讲台说：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，古诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。’这几句不都是说明开卷有益吗？”这下，我们都不知道该怎样回答了。 时间一分一秒的过去了，我们这一方始终没有人站出来，就在我们快要泄气的时候，唐春霞突然站起来说：“俗话说的好，书是人们进步的阶梯。我们从书中，能够悟出真理，能够明白人中的善与恶，能够获取知识。……” 突然，正方代表李楠熙嚷道：“唐春霞说错了，说成我们正方的啦。我们赢啦，正方——必胜，反方——必败……。”我方急红了眼:“反方——必胜，正方——必败；反方——必胜，正方——必败……” 正在这时，李老师做了一个暂停的手势，我们立刻安静了下来。李老师说：“开卷有益和开卷未必有益都是正确的，每一种事物都有它的两面性。……” 下课后，不服气的同学还在争辩。这次辩论会，我们真是受益匪浅啊！ 老师评语： 为了更好的了解读书的有关内容，我决定组织一场辩论会，让同学们自己去准备资料，分成正方和反方两组。同学们真的是积极投入，争得热火朝天。小作者把这次精彩的辩论会生动地记录了下来，身在其中，乐在其中。 感受母爱 实验小学五年级七班 邓川 读小学二年级时，我的父亲就去世了，是母亲一手把我拉扯大。那时，我感觉天塌了一半，是母亲的爱给了我精神上的慰藉。 有一次，我和妈妈到超市里去买东西。超市里吵吵的什么也听不见。我却看到了一辆漂亮的遥控车。我很想买。 于是，我就跟妈妈说：“我们去看一下吧！”我们来到那辆遥控车前。妈妈一看这车子的价格，实在是太贵了，她说：“我们还是别买了吧。”我嘟囔着：“可我就想要！”妈妈还是没买。我很生气地跑了出去。见我跑了，妈妈就出来追我。我没跑多远，妈妈就追上我了。我还在赌气，妈妈实在没办法，就在附近买了一辆便宜的遥控车给我。当时我心里乐开了花。 还有一次，我和妈妈到大伯家去玩。我边走边在路上玩儿，不知怎么的，把脚给扭了一下。慢慢的，脚就红肿起来。“疼吗？”妈妈俯下身子，关切地问我。我点点头。“妈妈背你吧。”我趴在**的背上真舒服！到大伯家时，妈妈放下我，急忙向大伯要了一点药酒，轻轻地在我受伤的脚上揉。我却夸张地大呼小叫：“哎哟！哎哟！……”害得妈妈不敢揉了，看我痛苦的表情，她也跟着痛苦起来：“疼得厉害吗？怎么办？要不要上医院？”还一个劲儿地对着我的伤腿使劲哈气。有伙伴来叫我。“行了！行了！我不痛了。”我挣开**的手，一瘸一拐地跑出门去。 过了几天，脚就不痛了。妈妈还是不放心，问我的脚好了没有，我还很不耐烦地跟妈妈说：“哎呀！都好了，还问？” 真是可怜天下父母心啊！以后，我得学会感恩哪！ 老师评语： 小作者用细腻的手笔把母亲对儿子的疼爱淋漓尽致地表现出来。天下的妈妈都是一样的，爱自己的孩子胜过爱她自己！ 一场精彩的辩论会 实验小学五年级七班 郑雄峰 开学第三周，班队活动终于被同学们迎来了。这期是主题辩论“开卷是否有益”。正方“开卷有益”，反方“开卷未必有益”。我们是正方。 看，我们的小主持人上了台，主持人说：“请我们的正方代表辩论。”于是，我们正方代表在热烈的掌声中走出来，她就是我们班的第二组组长:谭婉。她信心十足，表情严肃，走上台来坚定地辩论道：“我坚持我的信念:开卷有益。”然后举了一些例子，又说了很多名人名言。又说:“三国时期的吕蒙，十分善于领兵打仗，可有一个毛病，就是不爱读书。有一天，他的朋友对他说:‘如过您不用功读书，权位必将不保，您要多读书将来才可保住江山哪。’吕蒙听了，很为难地说:‘我天天领兵打仗，没时间。’他的朋友说:‘您只要珍惜身边的一分一秒，就一定会有时间。’从此，吕蒙天天手不离书，挤出了不少的时间。后来他做了齐国的主将。”谭婉说得头头是道，一时间，掌声四起，她笑着下了台。 反方也不甘示弱，只见反方的代表高鑫健步如飞地走到了讲台上，她辩论道:“我认为开卷未必有益，因为看了一些不健康的书反而害了自己，有些人甚至看了一些坏书，走上了犯罪的道路，从而让书把自己关进了牢房。有些人还在黑暗的环境里看书，伤害了自己的眼睛。所以我认为开卷未必有益。”高鑫说完，又飞快地回到了座位上，反方的人立刻鼓掌加油。 我方胸有成竹，早有准备，只见瘳旭走上了讲台，我们立该喊加油。她说了一些名言，什么“读书破万卷，下笔如有神”，什么“书读百遍，其义自见。”等等，然后又用了一个故事举了例子。半响，廖旭讲完了，她高兴地走下台来，台下又响起热烈的掌声。还没等我们高兴完，反方的刘孟巧挺身而出。只见她昂首挺胸，慢慢地走上讲台，她声音不大。不过举了很多开卷未必有益的例子，还不时做做手势。说得很自然，台下连连鼓掌，刘孟巧更加信心百倍了。她讲完后，傲慢地走下了讲台。 这令我们正方火冒三丈，但是很快又冷静下来，让李楠熙代表上台。他果然不负众望，讲得头头是道。我们正方连连点头，不断鼓掌。他信心更足了，更加来劲了。反方见了怒火冲天，脸红得像鸡冠。我们正方看见反方那样，不禁哈哈大笑起来。 李楠熙刚一下台，反方代表唐春霞怒气冲冲地快步来到讲台。她由于过度紧张，说着说着，竟然说成我们正方的台词。台下的人立刻哄堂大笑起来。唐春霞脸上一阵红一阵白，不知说什么才好，只好灰溜溜地下了台。接着，正反双方又有好几个人轮番上台辩论。 正当辩论会进行得水深火热的时候，李老师上台讲话了。她说：“双方都讲得很好，看书有好处也有坏处，关键就在于你怎么看，看什么书。每一种事物都有它的两面性。……” 通过这次活动，我明白了一个道理：人要多看书，多读书，还要读好书。 老师评语: 小作者把这次辩论会叙述得生动、形象，令人身临其境。辩论活动既使小作者学到了知识，又得到了锻炼，真是一举两得啊！ 我和书的故事 实验小学五年级七班 谭婉 我一直有很多“好朋友”，它们就是书。我和它之间的故事不仅多，而且有趣。 一次，我去书店看书，不知不觉站了几个小时了，不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈，没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时，突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来，结果把人家的花瓶碰到在地——打烂了，还赔了不少钱呢！ 哎，读书真辛苦，真不容易呀！ 我家的书也很多，可都是古典名著，我看不懂。我喜欢看童话故事，可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里，再把鞋子藏好，然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了，发疯似的到处找我，后来才知道我藏在柜子里看书。为这事，我还挨过打呢！ 大人说读童话故事书对学习没有帮助。我觉得有帮助，读童话故事书可以丰富我的想象力，可以提高我的作文能力，所以，我挨打也值了。 后来，爸爸终于理解我了。一天，他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊：“我又有书读了！” 于是，我就迫不及待的看起了书。 过了一会儿，妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了，就提着水过去。我觉得这水的分量好轻啊！ 我提到妈妈那儿，妈妈一看，说：“水呢？”我一看，才明白，原来水都流到地上了，我提了个空桶给妈妈，落了个笑话。 书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩，越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。 老师评语： 小作者对书入迷到了“书痴”的程度，这种精神值得赞赏。读书辛苦，苦中有乐；为读书挨打，挨打也值。书与作者结下了不解之缘。真希望更多的同学都与书为友。 秋 游 实验小学五年级七班 高琦 十一月上旬的一天，我们年级组织秋游活动。那天没有太阳，也没有下雨。那些洁白的云朵时聚时散，在天空中飘浮不定，令人琢磨不透，仿佛在跟随着我们一起秋游。 在入新农村村口，顺着小路望去，一排排水杉书屹立在路边。虽然隔那么远，但仍能感受到它带给人的震撼。它的枝叶向四面展开，犹如一把绿色的巨伞，展示它蓬勃的生命。 在那排水杉树对面，栽着一排杨柳，成熟的绿色，使视线都转移到了杨柳的身上。风使它们频频点头，成熟的生命与老水杉形成了鲜明的对比。 走进八角村，那里的新房比比皆是，不过偶尔也会在视线里出现红瓦灰墙的土屋。 在新房对面，是一望无际的农田，农民们在田里干活，尽管现在是深秋，还是有许多人脱掉了外套，只穿一件长袖或衬衫。 我们来到茶园，一望无垠的绿色给视觉带来了欣喜。闻一闻，清新的味道让大家的精神清爽了许多。 秋游圆满结束了。可往后看，遍布着同学们留下的各种垃圾，给美丽的绿色蒙上了一层“污垢”。新农村一下子变成了“旧农村”，如果每个同学注意一下自己的文明行为，新农村还会蒙上这难看的“污垢”吗？ 老师评语： 小作者独具特色的观察能力让人耳目一新，尤其是结尾给众人留下深刻的警示，引起大家的共鸣。看来，文明礼仪要从身边的每一件小事做起。 夏日印象 实验小学五年级七班 于淑菡 夏日的田野一片绿油油,像一块绿色的大地毯,一直铺向远方。麦子成熟了,微风轻轻一吹,麦子姑娘翩翩起舞,一起一伏的,发出“唰唰”的欢笑声，像海浪。 河滩的沙子软软的，我赤着脚走过去，后面就留下了一串串深深浅浅的脚印，给人无限的遐想。 河水缓缓地流着,远望去,像一根白色带子往下牵。 微风一过，阳光照耀着的河面就像闪烁着的小星星，调皮地眨着眼。 蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云,有的像小绵羊在地上欢快地跑着；有的像神龙在天空中腾云驾雾一般；有的像那高大威武的山峰,巍峨地屹立在那里。这些云形态各异,变化极快，忽而就不见了踪影。 这就是——夏日印象。 老师评语: 小作者运用拟人、比喻的手法，生动地展示出一幅夏日美景图:田野、小河、蓝天和调皮的小女孩在一起玩耍、嬉戏…… |
